Детский лепет и манера произношения слов всегда вызывают у взрослых трепет и умиление. Это звучит так забавно, когда малыши еще не умеют правильно выговаривать букву «р», и с серьезным выражением лица рассказывают свои первые стихи. Но каких бы теплых эмоций это не вызывало, родители всегда стараются сделать произношение ребенка более чистым и правильным.
Малыши овладевают речью постепенно. До 2-х лет ребенок просто повторяет за родителями все, что слышит. И уже в это время многие мамы и папы выбирают позицию не сюсюкаться с крохой, чтобы он изначально слышал слова правильно и им подражал. Но большинство родителей все же не могут сдержать нежных чувств и, забывая обо всем, переходят на язык детей. Ну что ж, хоть правильной речи малыш и не слышит, но безграничную мамину любовь и ласку он точно чувствует. И это хорошо.
К 3-4 годам речь ребенка можно считать достаточно сформированной, хотя она и имеет некоторые особенности. В этом возрасте родители должны тщательно следить за тем, как ребенок произносит звуки, и нет ли у него нарушений речевой функции. Отличить патологическую речь от физиологической несложно, нужно лишь прислушаться.
Но бывает и так, что родители просто не хотят обращать внимания на неправильную речь малыша, прикрываясь тем, что ребенок рассказывает множество стихов, поет песни и знает буквы. Это неправильно. Хорошая память и артистизм не имеют ничего общего с членораздельной речью и дикцией. Поэтому в спорных ситуациях, когда вы решаете, нужен ли ребенку логопед, лучше все же обратитесь за консультацией к специалисту. Вы привыкли к речи малыша и уже не слышите всех дефектов. Врач-логопед сделает небольшой тест, и если нарушений не обнаружится, Вам больше не придется его посещать. А вот если недостатки окажутся серьезными, и кашу из слов малыша действительно могут разобрать только родители, логопед поможет скорректировать речь ребенка таким образом, чтобы сделать ее четкой и понятной.
План работы логопеда с ребенком
Логопед может работать в трех основных направлениях. Самое первое – это выявление речевых нарушений у детей. Второе — это непосредственно коррекция выявленных нарушений. И, наконец, третье – профилактика возникновения речевых нарушений. Этим чаще всего занимаются логопеды в дошкольных учреждениях. Родители же обращаются к логопеду только в том случае, если у малыша присутствуют явные проблемы с речью. Логопед дефектолог для детей занимается коррекцией звукопроизношения, развитием у ребенка фонематического слуха, иногда растормаживанием речи у не говорящих детей, а также общим развитием речи и обучением чтению.
Особенности занятий с логопедом для детей
Занятия проводятся до обеда, идеально – утром. Когда малыш отдохнувший, бодрый и активный, он с легкостью усваивает программу, не капризничает и занимается с удовольствием.
Уроки логопеда для детей длятся 30-45минут. Этого достаточно, чтобы ребенок проработал материал, но в то же время не успел соскучиться и потерять интерес к занятиям.
Сами занятия с маленькими детьми строятся в виде игры. Также дети учат различные стихи и скороговорки. Главная задача логопеда – заинтересовать малыша разговором, в процессе которого он сможет скорректировать его речь. Заставлять ребенка произносить одни и те же звуки – это неинтересно, и в конце концов окажется безрезультатно.
Кроме того, логопед в процессе занятий должен учитывать особенности характера малыша. Некоторые «молчуны» нуждаются не только в коррекции звукопроизношения, но и в стимулировании самого желания общаться.
И, конечно, самое главное – чтобы ни делал логопед для ребенка, он не сможет полностью устранить речевые нарушения без помощи родителей. Именно родители должны постоянно следить за речью малыша, корректируя произношение и стимулируя его желание контактировать с людьми. После каждого занятия родители с ребенком должны повторять упражнения, заучивать стихи и скороговорки. Это существенно ускорит процесс коррекции.
Кроме того, именно родители должны стать для малыша главным образцом правильной и красивой речи. Поэтому говорите спокойно и следите за произношением. Когда малыш говорит, не перебивайте его. Он начинает торопиться, сбивается, перестает выговаривать звуки, и глотает концовки слов. Старайтесь этого избегать.
Читайте ежедневно и чем больше, тем лучше. Всегда развернуто отвечайте на вопросы маленького почемучки. Их всегда очень много, так как маленькие дети стремятся расти и развиваться. Ваша задача – помочь всем, чем Вы можете. Сами стимулируйте у ребенка желание фантазировать и сочинять рассказы. И не скупитесь на похвалу, особенно, если она заслуженная. Для малыша это крайне важно. Это поможет ему поверить в себя, придаст сил и вдохновения, чтобы побороть свой маленький недостаток. И тогда Ваш ребенок обязательно научится говорить правильно и красиво, перестанет стесняться своей речи, найдет себе много друзей и обязательно будет центром внимания на всех утренниках и праздниках.
