Развитие воображения у дошкольников является неотъемлемой частью общего развития ребенка. Креативность и способность создать что-то новое является одним из главных качеств умного человека. Если раньше при приеме на работу ценились знания и опыт, то сейчас необходимо обладать хорошим воображением и талантом. Творческие люди в наши дни  востребованы практически во всех сферах. Они создают креативную рекламу, изобретают передовые технологии, внедряют новые бизнес идеи и разрабатывают масштабные проекты. Современная жизнь ставит перед нами сложные задачи. И только одаренные люди с нестандартным мышлением способны найти необычные решения даже в самых тяжелых ситуациях. Именно поэтому многие родители стараются развить в своих детишках творческие способности. Но как это можно сделать?

Развитие воображения в дошкольном возрасте

Мнение о том, что детское воображение безгранично, немного неточно. Дети действительно любят фантазировать. Но говорить о большом творческом потенциале здесь еще рано. Развитие воображения в дошкольном возрасте происходит за счет сбора информации, которая поступает в виде схем и стереотипов. Дальше ребенок начинает комбинировать хранящуюся в его памяти информацию. Чем больше в сознании малыша появляется знаний и представлений, тем легче ему создавать новые комбинации. В данном случае несомненным плюсом детского мышления является его низкая критичность. Дети принимают любые варианты развития событий, они верят всему, что им говорят взрослые. Ведь они не знают, как должно быть. Именно таким образом возникают смешные детские истории, при помощи которых малыши пытаются объяснить все, что их окружает. 

Развитие воображения и мышления у детишек начинается примерно в 3 года, когда они, накопив информацию, применяют ее для игры. Малыши возятся с посудкой, кладут в игрушечные тарелочки песок, представляя, что это каша, наливают в чашечки воду вместо чая, они лечат кукол и мишек игрушечным термометром, создают замки из кубиков и т.д. Зачастую у маленьких детей замысел появляется уже во время действия, и никакого результата за ним не следует. Создаваемые ребенком образы крайне неустойчивы. Но зато весь процесс игры сопровождается яркими эмоциями. Трехлетние малыши с удовольствием слушают сказки и смотрят короткие мультфильмы. Вся поступающая информация откладывается в их памяти, создавая основу для развития творческого мышления. 

Развитие воображения у детей в старшем дошкольном возрасте происходит уже более целенаправленно. Малыши по-прежнему фантазируют, но имеющийся у них опыт помогает им более осознанно подходить к любым занятиям. Старшие дошкольники тщательно продумывают сюжеты картинок и смысл игр. Они рисуют дома, машины или деревья, они строят из кубиков замки, они увлеченно играют в сюжетные игры, они не отступают от придуманных образов и все чаще доводят дело до конца. У родителей появляется больше возможностей развития воображения у детей. Но здесь опять же нужно быть очень внимательными, чтобы тот опыт, который передают взрослые, не задавил в детях их творческое начало. Родители должны предоставить своему ребенку существующую информацию, а также одновременно научить его привносить в известные правила что-то свое. Такой подход в воспитании станет основой для формирования хорошего воображения. Самые лучшие способы развития творческого мышления – сюжетно-ролевые игры, рисование, лепка, аппликация и складывание конструктора. В какие же игры можно играть с ребенком, чтобы развить в нем творческий потенциал?

Игры на развитие воображения

Развитие воображения детей дошкольного возраста проще осуществлять при помощи картинок. Малышу можно предложить нарисовать что-нибудь свое, а можно попросить его дорисовать имеющиеся на листочке элементы. Это может быть круг, квадрат, треугольник и т.д. И чем старше становится ребенок, тем сложнее должны быть картинки. Солнышко, домик и воздушный змей – это уровень 3-4 лет. Детки старшего возраста должны придумывать что-нибудь необычное. Кроме геометрических фигур для данного задания подходят также бесформенные кляксы. Вписать их в картину еще сложнее. Здесь без фантазии не обойтись. 

Развитие творческого воображения невозможно без обыгрывания предметов. Очень полезно, например, играть с детскими игрушками в школу. Мама может задавать игрушкам разные вопросы, а малыш должен на них отвечать голосом каждого из героев. Таким образом, ребенок будет постоянно придумывать короткие истории, которые придется еще и запоминать, чтобы продолжить историю позже. Это настоящее осознанное творчество.

Игры на развитие воображения также связаны с использованием одних предметов в качестве других. Именно на этой технике базируется методика Монтессори. Дети могут играть с простыми кубиками, представляя, что это цыплятки или чашки для кукол. В качестве машинок они могут использовать деревянные блоки. В качестве денег в игрушечном магазине – листья или пуговицы. В паровозик они могут объединять шишки. На первый взгляд все это кажется весьма странным, но такие игры действительно развивают воображение, заставляя детей смотреть на мир другими глазами. 

Если Вы предпочитаете что-нибудь более традиционное, Вы вполне можете придумывать вместе с ребенком сказки. Обычно это любят все дети. Сначала можно переделать несколько известных сказок, введя в них новых героев, изменив сюжет или концовку. Дальше можно попробовать смешать между собой несколько известных сказок. Малышу будет очень интересно отгадать, откуда взяты герои и события. А дальше он и сам сможет загадать родителям такую сказку-загадку. 

Также можно попросить ребенка придумать сказку по заданным словам. Сначала можно назвать такие слова, которые явно относятся к определенной сказке, например, колобок, волк, лиса и дед с бабой. Но в данный набор слов обязательно нужно добавить что-нибудь неожиданное, например, автомобиль или мороженое. В первый раз ребенок с трудом придумает, куда вставить новое слово. Но со временем ему наверняка понравится выдумывать такие сказки на новый лад. Это очень увлекательное и интересное занятие, которое к тому же отлично развивает творческое мышление, готовя ребенка к поиску нестандартных решений в разных ситуациях. 

ПОДЕЛИТЬСЯ