Дошкольный возраст очень важен для развития каждого ребенка. Именно в это время, с 3 до 6-7 лет, начинают формироваться личность и характер маленького человечка. Также в этот период можно выявить отклонения в психическом развитии малыша. Для этого время от времени должна проводиться диагностика развития детей дошкольного возраста.

Поэтому родителям нужно предельно внимательно относиться к своему чаду и заниматься его развитием, вне зависимости от того, посещает их малыш детский сад или нет. Конечно, если малыш ходит в дошкольное учреждение, то его родителям чуть легче: какую-то часть этих важных забот возьмут на себя воспитатели. Но в любом случае это ваш ребенок, и только вы несете ответственность за то, чтобы он вырос целостной личностью, обрел все необходимые навыки и способности.

Развитие детей дошкольного возраста можно подразделить на две одинаково важные части:

Причем последняя заключается не только в обретении ребенком необходимых знаний и навыков. Важно, чтобы малыш испытывал интерес к новому и получению знаний. Привить этот интерес ребенку можно регулярными занятиями и поддержкой любых его начинаний.

Малыш должен учиться:

  • мыслить
  • анализировать
  • делать выводы
  • взаимодействовать с другими людьми

В наши дни многим детям, только севшим на школьную скамью, учеба дается непросто. А причину нужно искать именно в том, что родители не привили им в нужной мере вышеупомянутые навыки. Также очень важны способности речевого общения.

Развитие речи детей дошкольного возраста начинается еще на первом году их жизни, когда его организм психически и физически готовится к овладеванию этими навыками (доречевой этап развития). На втором году малыш уже овладевает ими, но пока аграмматически (то есть не используя спряжений, предлогов и т.д). Грамматическая правильность речи подвластна ребенку к третьему году. А к семи годам развитые детки неплохо владеют устной речью. Для этого с ребенком нужно регулярно заниматься в игровой форме, начиная чуть ли ни с его рождения. Ведь малыш получает первые речевые навыки, слушая, как разговаривают взрослые.

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста важно для развития гармоничной личности. Они присущи даже новорожденным деткам! Но именно в дошкольном возрасте малыш учится объективной оценке себя, осознанию собственной личности, переживаниям, его эмоции становятся более глубокими. Ребенок также знакомится с высшими чувствами, обретает новые интересы и потребности. Эмоциональный мир дошкольника очень богат и глубок. Но многое для него является новым. Он еще не знает, как правильно применять эмоции, как с ними справляться. По этой причине в таком возрасте детки особенно подвержены перепадам настроения. Задача родителей – способствовать формированию всех необходимых чувств и эмоций у своего ребенка, а также научить его ими управлять. Этому способствуют:

  • занятия, способствующие возникновению эмоций

К ним можно отнести занятия, связанные с восприятием: чтение сказок, прослушивание музыки. Также пойдут на пользу ролевые игры, в которых малыш сможет оказаться на месте другого человека, проникнуть в его внутренний мир, переживания, настроение.

  • общение со сверстниками, совместные игры или труд

Ребенок учится действовать в рамках коллектива, учитывая не только собственные мотивы и желания, но и чувства других. Особенно хороши для этой цели командные игры. Ведь малыш совершает поступки не в своих интересах, а в интересах целого коллектива! И от каждого участника этой группы зависит результат. А в случае неудачи дети поддерживают друг друга, знакомятся с таким понятием как совместные переживания.

Анализ детских эмоций помогает выяснить причины тех или иных поступков ребенка, а также понять, как он относится к окружающей действительности.

Творческое развитие детей дошкольного возраста

Творческое развитие детей дошкольного возраста не менее важно для формирования личности ребенка, чем любое другое. Ведь именно эти навыки позволят ему приобрести индивидуальность. Также занятия творчеством способствуют умственному развитию, позволяют совершенствовать воображение, мелкую моторику, образное мышление, умение анализировать и приспосабливаться к самым разным жизненным ситуациям.

Поэтому родители должны выяснить, к какому виду искусства тянется их ребенок, и обеспечить ему все условия для занятий им. Не менее важно, чтобы мама и папа не просто позаботились о наличии учителей и необходимых материалов, но и принимали непосредственное и активное участие в творческой деятельности малыша.

ПОДЕЛИТЬСЯ