ДетиДетская психология и развитие

Нетрадиционное рисование

Если Вы регулярно читаете наши статьи, ты Вы уже знаете о существующих традиционных техниках рисования карандашами и красками. Сейчас мы с удовольствием расскажем Вам о таком явлении в современной живописи, как нетрадиционное рисование. Что это такое и как ему можно научиться?

Нетрадиционные способы рисования подразумевают под собой использование в качестве инструментов для создания рисунка не только карандашей, кисти и красок, но также огромного количества подручных средств – ватных тампонов, смятой бумаги, поролона, трафаретов, высушенного природного материала (травинок, листьев) и т.п. Помимо этого можно экспериментировать с текстурой красок, создавая рисунки на мокром фоне, на бумаге, посыпанной солью, или при помощи так называемых «воздушных красок». Прежде чем мы поведаем Вам о том, какие детские нетрадиционные техники рисования существуют, скажем несколько слов о значении рисования в формировании личности.

Нетрадиционные техники рисования

Наверняка Вы хорошо помните детские годы, когда Вам самим нравилось изображать все, что Вы видите вокруг себя, свои сны, эмоции и даже ароматы, которые Вы вдыхаете. У деток очень развито воображение и чувственное восприятие мира, именно это лежит в основе любви к изобразительному искусству. Причем ребенку важен сам процесс творчества, а не конечный результат, что отличает его от взрослого. Вы когда-нибудь наблюдали за ребенком, который что-то рисует? Он сосредоточен, увлечен и… улыбается! Каждому малышу нравится быть творцом и видеть, как из-под кисти выходят фантастические образы. Но что делать, если кроха не очень хорошо рисует? Как помочь ему поверить в свои силы? Для этого и существуют нетрадиционные техники рисования, позволяющие ребенку пофантазировать. Любая нетрадиционная техника рисования построена на том, что в работе используются необычные сочетания материалов и инструментов. Такое творчество интересно детям любого возраста и даже взрослым!

netraditsionnoe-risovanie-4

Во-первых, за счет рисования незаконченных образов, которые невозможно предугадать, нетрадиционное рисование развивает в детях фантазию. Ведь непонятные пятна и линии нужно дорабатывать до тех пор, пока рисунок не становится узнаваемым и законченным. Во-вторых, у нетрадиционного рисования нет четких границ и правил, которые нужно соблюдать. Здесь можно сочетать различные техники: рисование мелками, красками, акварелью, гуашью, карандашами, элементы аппликации и создания текстурных изображений. В-третьих, у ребенка развивается образное мышление, он сам продумывает, какие материалы и инструменты можно использовать, чтобы получить нужное ему изображение. В-четвертых, нетрадиционное рисование, так же, как и классическое, способствует развитию детской памяти, мелкой моторики, а также обучает маленького творца понятиям форм, цветов, оттенков, размеров и их соотношений. В процессе рисования ребенок активно формирует словарный запас, необходимый ему для того чтобы описать, что он рисует и какие образы переносит на бумагу.

Темы нетрадиционных техник рисования могут быть самыми разнообразными. Например, с помощью зубной пасты можно изображать зиму или пену на рисунках морской и водной тематики. Если ребенок хочет изобразить туман, ночь или фантастическое приключение, ему понадобится техника рисования акварелью по мокрой бумаге для создания подходящего таинственного фона. Для реалистичного изображения осеннего леса отлично подойдет техника печати при помощи краски и высушенных листьев деревьев. Кроме того, можно создать объемные поделки из морских камешков, разрисованных краской. Вариантов множество, фантазируйте вместе с ребенком, и у Вас все получится!

Нетрадиционное рисование в детском саду

В последнее время нетрадиционное рисование в детском саду становится все более популярным, поскольку наши детки большую часть времени проводят именно в компании воспитателей, задача которых – развивать и обучать малышей. Все существующие нетрадиционные техники рисования в детском саду разделяют в зависимости от возраста детей. Это делается для того, чтобы малышам обязательно удалось сотворить чудо – самостоятельно нарисовать необычный рисунок посильным способом. Мы также разделим существующие детские техники рисования по возрастному критерию.

Деткам младшей группы по душе придется рисование «воздушными» красками, которые готовят из обыкновенной муки, пищевой соды, соли, красителя и лимонной кислоты. В результате получаются объемные разноцветные изображения. Чаще всего самые маленькие дети в садике рисуют пальчиками, ладошками и ножками. Для этого нужную часть тела ребенка окунаем в гуашь и делаем на бумаге отпечаток, после чего руки, пальчики и ножки протираем салфеткой и смываем краску. Так выполняется весь рисунок, а недостающие элементы уже дорисовывает взрослый обычной кисточкой или карандашом.

Еще одна нетрадиционная техника рисования в детском саду — сочетание рисунка и аппликации. Ее суть сводится к тому, что на заранее нарисованный или вырезанный рисунок наклеиваются разноцветные бумажные шарики, которые ребенок собственноручно делает из бумаги. Размеры шариков могут быть разнообразными. Когда шарик готов, смазываем его клеем и приклеиваем на основу. В результате у нас получается объемный разноцветный рисунок-аппликация.

Схожая техника создания рисунка – обрывание бумаги. Точно так же, как и при скатывании шариков, берем готовый рисунок или фон. На нем рисуем клеем то, что хотим изобразить, и заклеиваем образовавшееся пространство порванными заранее кусочками цветной бумаги.

Просто и симпатично можно делать рисунки с помощью кляксографии. На бумагу капаем краску, складываем лист пополам и проглаживаем его рукой, чтобы краска отпечаталась на другой стороне. Разворачиваем лист и сочиняем, на что похожа наша клякса, после чего дорисовываем недостающие детали.

Очень простая техника нетрадиционного рисования, которую освоят даже самые маленькие, — это точечный рисунок. Рисовать можно фломастерами, карандашами, но лучше всего рисунки получаются красками, в которые обмакивают ватные палочки. Нарисовать можно что угодно, можно сделать точечный орнамент для уже готового рисунка, например, украсить платочек, тарелку или божью коровку.

Детям постарше будет интересна техника тычка жесткой полусухой кистью, позволяющая нарисовать пушистые или колючие поверхности. Для того чтобы сделать такой рисунок, берем жесткую кисть и в сухом виде окунаем ее в гуашь, после чего ударяем ею по бумаге, заполняя пространство. Мочить кисть в воде нельзя, только в краске. Так можно нарисовать ежика или, например, снег.

Отдельной группой стоят техники оттисков или печатей. Их можно выполнять поролоновыми губками, скомканной бумагой, заранее вырезанными из картофеля печатями с различными сюжетами, а также высушенными травинками и листьями. Все эти инструменты годятся для создания необычных художественных эффектов. Делается все просто – выбранный инструмент окунается в краску и с его помощью делается оттиск на бумаге. Если изображение не очень хорошо отпечаталось, дорисовать его можно при помощи кисти.

Для детей старшей группы годятся еще более «волшебные» способы рисования, например, рисование акварелью по мокрой бумаге с созданием эффекта размытости, «проявляющийся рисунок», монотипия или гравюра.

«Проявляющийся рисунок» делаем так: рисуем восковыми мелками или свечой нужное нам изображение, после чего закрашиваем весь лист полностью акварельными красками, подходящими по цвету к рисунку. За счет разной текстуры краска скатывается с воскового изображения, и сделанный ранее рисунок как бы «проступает» сквозь слой краски, оставаясь не закрашенным.

netraditsionnoe-risovanie-2
Техника «Монотипия»

Монотипия – такая техника рисования, которая предполагает складывание бумаги пополам и рисование только на одной половине симметричного предмета (пейзаж, отражающийся в воде, бабочка, ваза и т.д.) Когда половина рисунка готова, лист бумаги складываем пополам так, чтобы краска отпечаталась на его второй половине. Получившееся изображение раскрашиваем кистью по своему усмотрению.

netraditsionnoe-risovanie-3
Техника «Граттаж»

Техника граттажа (или гравюры) схожа с «проявляющимся рисунком» с той разницей, что свечой натираем весь лист, который после этого закрашиваем тушью, создавая фон в определенном месте листа. Когда тушь подсохнет, палочкой с острым концом царапаем нужное нам изображение.

Помните, что рисование для любого ребенка – это большая радость. Это увлекательная деятельность, тягу к которой нужно поддерживать, каждый раз открывая новые возможности для детского творчества. Желаем Вам вдохновения и прекрасных необычных рисунков!

Tags
Show More

Анастасия

Меня зовут Анастасия, уже более 10 лет я работаю с детьми. Круг моих интересов достаточно широк, это здоровье, воспитание детей, психология, семейные отношения. Я являюсь кандидатом наук, поэтому оцениваю все не только с практической, но и с научной точки зрения. За время своей работы я накопила много информации, которой с удовольствием поделюсь с вами.

Related Articles

Close